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- 五年級校本課程 - 聲音的探究
為了提升學生對科學探究的興趣,常識科邀請香港教育大學合作,以「聲音的探究」為題,為本校五年級學生設計一個可持續的科學探究課程。透過不同的討論、實驗及創作活動,讓學生有系統地建構科學知識,並培養他們對科學探究的能力和態度。
為了提升學生對科學探究的興趣,常識科邀請香港教育大學合作,以「聲音的探究」為題,為本校五年級學生設計一個可持續的科學探究課程。透過不同的討論、實驗及創作活動,讓學生有系統地建構科學知識,並培養他們對科學探究的能力和態度。