普通話科老師與四至六年級學生在課室中進行拼音遊戲。學生使用iPad進行了三個關卡的拼音遊戲,讓他們有更多學習拼音的機會。活動中,學生都非常願意參與並表現雀躍。拼音遊戲能夠提供他們展示成果並提升自信心的機會。
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